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SuscribirseEstudio longitudinal en Child Development: medir razonamiento científico predice el aprendizaje posterior de contenidos de ciencias. Es asociación prospectiva, no efecto de una intervención.
Revisión sistemática en Psychology of Sport and Exercise: ordena la evidencia sobre victimización y propone una hipótesis de daño dual junto con la ruptura del sentido de pertenencia.
Revisión meta-analítica en Emotion: integra estudios sobre la experiencia afectiva de la venganza y separa el componente placentero del desagradable.
Ensayo controlado aleatorizado en Journal of Affective Disorders: mide el efecto sobre anhedonia en depresión resistente al tratamiento, con acompañamiento psicológico incluido en el protocolo.
Revisión sistemática con meta-análisis en Journal of Affective Disorders: agrega estudios de conectividad funcional por subcampo hipocampal en depresión mayor. Tamaños de efecto chicos y variables.
Cohorte nacional ligada a historias clínicas electrónicas en Journal of Affective Disorders: cruza anomalías de calor y humo de incendios con nuevos diagnósticos de depresión.
Estudio prospectivo en Journal of Affective Disorders: la estabilidad del ritmo actividad-reposo predice síntomas de ánimo posteriores, con el cronotipo como moderador. Medición por actigrafía.
Estudio en Journal of Affective Disorders: compara marcadores acústicos entre lectura guionada y entrevista para separar depresión unipolar de bipolar. Promete tamizaje, falta validación externa.
Dos ensayos clínicos con neuroimagen en Journal of Affective Disorders: la dosis baja de ketamina cambia medidas de entropía cerebral. Es un marcador de actividad, no un desenlace clínico.
Estudio experimental en Journal of Experimental Psychology: General: muestra supresión proactiva de distractores llamativos en población infantil, antes considerada ausente a esa edad.
Estudios experimentales en Journal of Experimental Psychology: General: la respuesta de capitalización ante una buena noticia se interpreta como señal de amor, también con extraños.
Estudios en Journal of Experimental Psychology: General: cuando la organización evalúa por fortalezas, mejora el acceso a oportunidades de personas de origen socioeconómico más bajo.
Estudio en Emotion: analiza la dinámica de compartir emociones entre pares adolescentes y cómo se regulan mutuamente. Diseño diádico intensivo, muestra acotada.
Estudio en Cognitive Psychology: modela la distribución del ruido en la acumulación de evidencia según la presión temporal. Aporta a los modelos de decisión usados en la disciplina.
Estudio con neuroimagen en NeuroImage: la respuesta de dolor social al ser ignorado por alguien mirando el teléfono depende del contexto de pertenencia. Muestra de laboratorio, diseño experimental.